Баланы сабақпен оқуға үйрету көптеген ата-аналардың арманы болып табылады, себебі оқуға қабілеті әр баланың ересек адамға жолында маңызды қадамы болып табылады. Оқу дағдыларын мектепте оқып-үйрену үшін қажет болғандықтан, бала алдында әдебиеттің сиқырлы әлемі ашылады. Ата-аналарынан бұл кітапты оқып беруін сұрамайды, себебі сіздің балаңыз оны өзі жасай алады.
Балаға оқытуды қалай бастау керек?
Әрекеттер алгоритмі келесідей: алдымен алфавиттің барлық әріптеріне сынықтарды енгіземіз, сосын баланы сабақпен оқуға үйретеміз.
Хаттармен танысу ерте жаста, тіпті үш жылға дейін басталуы мүмкін. Сіз картоннан хат жасай аласыз немесе тоңазытқышта арнайы магнит сатып аласыз. Балаға жиі хаттар көрсетіп, оларды айтады. Әріптерді әліпбиде естілгендей шақыру ұсынылмайды. Бұл баланы одан кейінгі ұрпақтар хаттарын қалыптастырады. Хатты бейнелеу, дыбысты ғана шақырыңыз.
Ашық қатты дауыс түріндегі әріптермен танысуды бастаңыз (A, O, Y, N, E). Содан кейін қатты дауысты үнсіздікке (M, L) өтіңіз. Содан кейін саңыраулар мен шумақтардың (M, W, K, D, T) және қалған әріптерінің кезегі.
Әр жаңа сабаққа материалды қайталаңыз. Хаттарды ойын түрінде үйрену өте жақсы, себебі баланың жасына онымен байланысты.
Барлық хаттарды мұқият зерттегенде, баламен сөйлесу туралы ойлануға уақыт келді. Шатастырмаңыз. Үш-төрт жылда әр баланың оқуға және кейіннен оқуға жеткілікті күші жетпейді. Бірақ бес жасар бала алфавит жинауды жоспарлап отыр.
Оқуды сабақпен оқу бойынша кеңестер
Айтпақшы, ең жағымды кері байланыс Н.Жукованың басшысы. Осы нұсқаулықты ашқаннан кейін, сіз сабаққа сабақ беруді қалай түсіндіресіз және балаға сабақ беруді қалай үйретесіз?
Мысалға, бұл мылтық «мА» деген санды қарастырады. Суретте бұл слогдың бірінші әрпі екіншісімен кездесулерге баратынын көрсетеді. «M» «A» -ге жүгіреді. Біз осы хаттың «траекториясын» аламыз: «Mm-m-MA-ah-ah-ah-ah». Сонымен қатар, біздің моңғол.
Бала бірінші хаттың екіншісіне бағытталғанын есте ұстауы керек және олар бір-бірінен ажыратылмайды.
Балаңызды оқу үшін бірінші слог қарапайым болуы керек және екі әріптен (MA, MO, LA, LO, PA, PO) тұрады. Және бұл буындарды оқып үйрену алгоритмі меңгергенде, дыбыссыз және шуды дыбыссыз кейінгі слогдар ұқсастықпен зерттеледі. Сызықта келесі әріптер жазылады: онда бірінші әріп - дауысты (AB, OM, US, EH). Бұл міндет әлдеқайда маңызды, бірақ сіз оны міндетті түрде жеңе аласыз.
Содан кейін балаға алғашқы сөздерді оқуға ұсынуға болады. Олар қарапайым болсын: MA-MA, PA-PA, MO-LO-KO.
Балаңызға жақсы және әдемі оқу, айтқаны бойынша, ең басынан бері жұмыс істеу керек. Балаңызды бір-бірінен сөздерді нақты бөлуге үйретіңіз. Оқылатын сөздердің арасында үзіліс болсын. Болашақта ол оларды азайтады. Неғұрлым нашар, егер ол сөздерді ән әнімен және желіде оқып үйренсе. Өйткені, ол әлі мектепке жазу керек. Бұл жерде сөйлемнің ақыл-бөліктерінде бөлісу мүмкіндігі пайдалы.
Егер балаңыз баяу оқып жатқанын байқасаңыз, көңіліңізден шықпаңыз. Мектепке дейінгі жаста бұл қалыпты жағдай. Ең бастысы, балаңыз оқу әдістемесін меңгерді және ол болашақта шеберлікке үйренеді.
Оқу кезінде қателіктер туындаса, аң аулауды болдырмау үшін шыдамдылық пен түсініксіз түзетулер жасаңыз. Әртүрлі буындардың суреттері бар карталарды пайдаланып, баланың сөзі құрамында ойнап көріңіз. Уақыт өте келе, сіздің бала нәрестелерді өз орындарында қалай өзгерткенін, сөздерді қалыптастыратындығын көресіз.
Ата-аналар осы ұсыныстарды орындаса, балалар оқуды тез үйренеді - шамамен 1,5 ай. Сондықтан бәрі сіздің қолыңызда.