Кішкентай балаларға арналған тәттілер
Мүмкін, бұл кішкентай балаларды көңілді түрде айтуға әдеттенген ең танымал өлеңдер. Олар мазмұны өте қызықты ғана емес, сонымен қатар алты айлық баланы тәлімгерлеп, белгілі бір көлемде білім алады, мысалы, бір-бірін мықтап немесе қолыңызбен шапалақтайды.
«Сорока»
Қырыққұйрық, (оның саусағын алақанға алып барады)
Бәліш пісірді,
Ол медбике болды. (саусақтарды ұстаңыз)
Бұл берілді,
Бұл берілді,
Бұл берілді,
Бұл берілді,
Бірақ ол оған бермеді:
- Неліктен ағаш кескен жоқсың?
«Неліктен су әкелдің?»
«Ladushki»
(олар баса айтылған буындарда қолдарын шапалақтайды)
Ladushki-ladushki, қайда болды? Әжесі!
Олар нені жейді? Кашка!
Және олар нені ішеді? Батыл!
Май пелеті!
Тәтті тәтті!
Ішіп, жеді ...
Шууу! Біз үйге ұшып кеттік!
Баста отырды!
Олар отырды,
Сонан соң ұшып кеттіңіз!
Балаларға арналған орыс халықтық плескасы
Бұл көңілді ақындардың көмегімен біздің ата-бабаларымыз ғана емес, алыс ата-бабалар да өсті, сондықтан баламен ойнағанда да оларды пайдалануға болады. Әділеттілік үшін қазіргі заманғы балаларға арналған ескі орыс питомнигінің ұйытқысы үйреншікті емес, түсініксіз. Және бұл таң қаларлық емес, өйткені олар күнделікті істердің мағынасын қойды, олар сол қашықтықта өмір сүретін адамдарға тап болды, сондай-ақ сөйлейтін сөзде сирек кездесетін сөздер қолданды.
Біздің көршіміз сияқты
Әңгімелесу көңілді болды:
Қаздар - арфада,
Үйрек - құбырларда,
Қой - Дондағы,
Таразылар - барабанда.
***
Федя-Бредя
Аюды аулақ,
Шұңқырға құлап,
Мен анама:
«Ма-ах-ма!»
***
Бізде ешкі болғандықтан,
Ол өте ақылды адам болған:
Өзі су жинап,
Өзі және пісірілген ботқа,
Әкесі тамақтандырылған әжей.
Күнделікті өмірде мектеп жасына дейінгі балаларға арналған тәттілер
Педагогикада фольклордың бұл жанры жиі қолданылуы мүмкін, себебі ойын формасындағы балалар рифмі баланы тәрбиелеуге көмектеседі. Бұл өлеңдер жастарды қалай жуу, жуыну, қылқалам, киіну, тамақтану және тағы басқалармен таныстырады. Бұл поэтикалық шығармалар соншалықты көп, егер сіз қаласаңыз, балаңыздың жүріп өткен әрбір іс-шараға дерлік питомниктерді таба аласыз. Сонымен қатар, психологтар кішкентай «нехохуа» өсіретін ересектерге бірнеше рифті білуге тырысыңыз. Өйткені, сіз келісесіз, мысалы, баланы ойнауды талап етпеуден бас тартқан дұрыс, мысалы, оны зарядтаудан қатты талап етеді .
Куп-купды кім сатып алады,
Водичка - шоқырау?
Ваннада тез секіру, секіру,
Аяғымен ваннада - құрғақ, құрғақ!
Сабын көбік пайда болады,
Ал ластану бір жерге кетеді.
***
Біз пирожныйлар, біз пирожныйлар,
Ұннан,
Біз асханаға отырдық,
Олар менің әжемді емдеді,
Олар баққа жүгірді,
Онда барлық адамдар жиналды,
Міне, котенка пирогы,
Міне, үйрек папасы,
Ал Серёжка тісіне.
***
Бұл қасық,
Бұл кесе.
Кеседе қарақұмық.
Қалған кеседе қасық -
Қарақұмық емес еді!
***
Ladushki, ladushki,
Сабынмен менің таяқтарым бар.
Пальмалар,
Мұнда нан мен қасықтар.
Гимнастика және плесешкамен массаж
Дене шынықтыру сабақтарын ойын түрінде өткізу үшін,
Құлақ-татушки, пісірілген ірімшік (жетекші жоғары және төмен тұтқаларды, музыкант ретінде пластиналарда ойнайды),
Терезе қойылды (қолдың тырнаққа түсіп кетуі)
Солға салқындатыңыз (жылжымалы қаламдар)
Бидай торты - ол жөкеменге төгіледі (іштегіден иығына дейін нәжісіп, сығып алыңыз)
Сондықтан жоғары-океан-жоғары! (Тәждің көтеру тұтқалары)
***
Потягунюшки, растастишки ( бастан пышаққа дейін)
Толстунушка арқылы,
Ал аяқтарда - жаяу жүргінші, (аяқтарын жылжыту)
Ал тұтқаларда - мылжыңдар, (бүктеліп, мылжындарды ашып)
Ал құлақтарда - слышунюшки, (абайлап құлақ басу)
Ал көзге - слюнунушки, (көзді нәзік басу)
Шұңқыр - сопунюшки, (абайлап басып шығарыңыз)
Және аузында - сөйлесіп, (абайлап аузына басу)
Және басында - ұтымды! (маңдайды абайлап басыңыз)
Балалар питомниктерінің көмегімен жаңа пәндерді оқып жатырмыз
Орыс фольклоры, мысалы, балаларға арналған рифма, балалармен сабақ өткізу үшін тамаша, себебі ол балаларға арналған есте сақтауға арналған ақпаратты үйренеді. Мұндай өлеңдер дененің түрлі бөліктері, көкөністер мен жемістер, табиғи құбылыстар және т.б. туралы болуы мүмкін.
Біз жаңбырда іліп қойдық.
Түнде, түстен кейін жаңбыр жауады,
Қызып,
Балалар бізді жақында тамақтандыру үшін!
Қазір бәріміз жаңбыр жауып жатырмыз -
Біз шие - бізді жейді!
***
Менің аузым қалай жеуге біледі,
Мұрын тыныс алады, құлақтары тыңдайды,
Глазонки жыпылықтайды, жыпылықтайды,
Тұтқалар - барлық соққылар.
***
Күн - бұл күн!
Жылдам келіп,
Жеңіл, жылы -
Бұзалар мен қозылар,
Кішкентай балалар.
Рифмен ойнау
Мүмкін, балалар ең сүйікті шығармалар, себебі олардың көмегімен балалар көп нәрсені күле алады. Кейбір аналар мен ата-аналар, сонымен қатар ең кішкентайларымен бірге ойнайтын «Союдың ешкіін» танымал рифмы екенін де білмейді, сонымен қатар бұл шағын фольклор тобына жатады. Бұл кальшка сипатталған жанрдағы ең жарқын өкілдердің бірі болып табылады: оңай есте қалар, ересек адамның қысқа мерзімде баламен байланыста болуына мүмкіндік береді және көптеген жағымды эмоцияларға ие. Алайда, осы өлеңдерден басқа, балаға да, ересекке де белсенді қатысатын күрделі ойындар бар.
Жастық ойындар
(нәрестені жастыққа айналдырыңыз, сөйлем)
Үш-дай-сия-ки! Үш-дай-сия-ки!
Настя жастығымен жүреді!
Жылқыда кішкентай жастықшада!
Буштың жағында жастықшасынан!
Кәрзеңкелер!
Tutushki!
Біз жастықшаларға отырдық.
Қыздар келді,
Олар жастықтармен соқтығысты.
Төсек, тақуалар!
Олар көңілді, сүйіктілер ме?
Қызымды тікұшаққа көтеріп,
Бух! Ride -
Төбеден құлап түсті.
Балаларға арналған әндер
Негізінен питомниктер романдар әдетте көңілді және көңілді айтады, ән айтпайды. Дегенмен, бұл ереже любаваларға қолданылмайды. Психологтар өздерінің ана дауысына толған балалардың түнде ұйықтап жатқандығын дәлелдеді. Сондықтан әрбір ана әдемі, жеңіл және әуезді нәжісті білуі керек.
Бір түні келеді,
Сіз шаршап кеттіңіз, қызым.
Аяқтар таңертең жүгіріп,
Ұйықтауға уақыт келді.
Сізге күте тұрасыз.
Ұйықтап, қызым, тәтті.Міне, біздің көздеріміз:
Көк, көк.
Мұра - бізбен түйме,
Бровский жіп көзге.
Құлақ шағын,
Губкалар - қызыл түсті.
Мойын, щек, маңдай, ауыз
және біздің толысқан карма.
Қорытындылай келе, балалар питомниктері баламен ойнау үшін өте қызықты екенін атап өткім келеді. Олар карапузаны қызықтырып қана қоймай, оны үйрету үшін, сондай-ақ әртүрлі өмірлік жағдайлардағы жақсы көмекшілерге айналады: бала нәрсені қаламайды - питомник құтқаруға келеді, қышқылдар - бұл өте жаман және т.б.