Оқудың басталуы әр баланың және оның ата-анасының өміріндегі маңызды кезең болып табылады. Әдетте, 6-7 жастағы балалар студенттің мәртебесіне қызығушылық танытып, осы рөлге ұмтылуға дайын. Бірақ бұл оқушымен бірге мектепке байланысты барлық үміт артуы және барлық жарқын үміттері әрбір бірінші сынып оқушысы сөзсіз кездестіретін стресс қабырғасынан бұзылады. Өмір сүру жағдайларын өзгерту, күн тәртібі, жетекші қызметтің түрі барлық дене ресурстарының үлкен штаммын талап етеді. Балаларға көмектесу үшін мектептің табалдырығын алғаш рет қиған мұғалімдер мен психологтар бірінші сынып оқушыларының арнайы бейімделу бағдарламаларын жасайды және жетілдіреді. Бірақ ең табысты және жылдам бейімделу үшін ата-аналар оған белсенді қатысуға және балаға қажетті қиындықтарда қажетті көмек пен қолдау көрсете алады.
Бейімделу дегеніміз не?
Бейімделу организмнің өмір сүрудің жаңа жағдайларына бейімделуі. Бірінші сынып оқушыларын мектепке бейімдеу 2 айдан 6 айға созылады және үш негізгі компоненттен тұрады:
- Бірінші сынып оқушыларының психологиялық бейімделуі. Мектеп қауымдастығында баланың өзі өзін жеке тұлға ретінде сезінеді. Ол өзін-өзі бағалауды, мектептегі табысқа деген талап деңгейін, басқалармен мінез-құлық нормаларын қалыптастырады. Сондай-ақ маңызды мәселе - ойын іс-әрекеттерінен, жетекші ретінде, педагогикалық қызметке көшу. Барлық балалар бастапқы академиялық жаттығулардың әртүрлі деңгейлеріне ие, сондықтан психологиялық ыңғайсыздықты болдырмау үшін, бірінші сынып оқушыларына бейімделу кезеңінде белгілерден аулақ болу керек.
- Бірінші сынып оқушыларын мектепке бейімдеудің әлеуметтік ерекшеліктері. Бала жаңа ұжымға бейімделіп, қарым-қатынас жасауды үйренеді, туындайтын адамдар арасындағы проблемаларды және қақтығыстарды шешеді. Балаға қарым-қатынаста қиындықтарға дұрыс жауап беруге және оларды жеңуге көмектесу керек.
- Бірінші сынып оқушыларының физиологиялық бейімделуі. Зерттеулер баланың өмір салтын түбегейлі өзгертуге, оның ішінде физикалық компонентке әкеледі. Баланың бір жерде ұзақ уақыт бойы отыруы әдеттен тыс, ол әдеттегі дене белсенділігі мен әрекет ету бостандығынан айырылады. Күндізгі режимді дұрыс ұйымдастыру, тыныштықпен жүктемені ауыстыру маңызды.
Бірінші сынып оқушыларын ата-аналарға бейімдеу бойынша ұсыныстар
Бірінші сыныпты оқушыларды мектепке бейімдеудің барлық қиындықтарын бірлесіп шешу үшін қатысу мен түсінушілікті көрсету маңызды. Төмендегі қарапайым кеңестер сіздің және сіздің балаңыздың жаттығулардың басында барлық тестілерді құрметтеуге және әрі қарайғы жетістіктің кілті болуға көмектеседі.
- Баланы асыра жүктемеңіз, оған біраз уақыт қалу мүмкіндігін беріңіз. Ата-аналардың барлық нәрселерді қамтуы және бірден жиі балалар қосымша топтармен және секциялармен айналысатындығымен үнемі жұмыс жасайды, мұның өзі білім беру қызметінің тиімділігін, оқшаулануын және тітіркенуін төмендетеді. Сондықтан, егер спорт немесе музыка маңызды болса, бірінші оқу жылының басталуына дейін немесе басқа жыл күте тұра, балаға оларды жүргізуді бастау керек;
- мүмкіндігінше, бірінші сыныпта ұзартудан аулақ болуға тырысыңыз, себебі ол бала үшін қосымша стресс факторы болады;
- бала демалуға тиіс. Оны мектептен кейін сабаққа өткізбеңіз - ол концентрацияны қалпына келтіруге уақыт қажет. Сабақтан кейінгі ең жақсы нұсқа белсенді серуен болады, сонымен бірге бірінші сынып оқушылары үшін күндізгі ұйқы үшін маңызды. Үй тапсырмасының ең жақсы уақыты - кешкі 17-ден 19 сағатқа дейін;
- балаңызды барынша жиі мадақтаңыз. Ноутбукте ұмытып кеткен өлең немесе блоктың сызығы баланың өзін-өзі бағалауының төмендеуіне себеп болмайды
олардың сыныбы; - Баланың мектеп туралы әңгімелерін мұқият тыңдаңыз, бізге кері байланыс беріңіз. Егер бірінші сынып оқушысы бірдеңе айтса, онда ол үшін өте маңызды, демек, назар аудару қажет;
- баланы мұқият бақылаңыз - оның ұйқысы, тәбеті, мектепке барғысы келмеген болса, бұл бейімделу өте тегіс емес екеніне сенімді белгісі;
- мектепке қатысты барлық нәрселерде ыңғайлы атмосфераны жасаңыз - қарындаш жапсырмасын таңдап, аяқ киіммен аяқтаңыз. Оқу мекемесі барынша оң эмоцияларға байланысты болуы керек, содан кейін бала сізді сәттілікпен қуантпайды.