Педагог Елена мен Борис Никитин балалар дамуының бірнеше әдісін әзірледі. Олардың арасында ең көп таралған арнайы әзірліктер бар. Олар әдеттегі өлшемді текшелер, олардың әртүрлі түстері боялған. Сондай-ақ жиынтықта ойын карталары бар, оған сәйкес балалар суретке түсуге шақырылады.
Никитин текшелерімен жүйелі түрде өткізілген сабақтар баланың назарын, қиялын және кеңістіктік көріністерді қалыптастыруға ықпал етеді. Ойын барысында бала жүйелеуге, талдауға және біріктіруге үйренеді.
Никитиннің текшелерін қалай жасауға болады?
Никитин текшелерінің жиынтығы кез-келген балалар дүкенінде сатылады, бірақ оны өзіңіз жасай аласыз. Ол үшін Никитин кубогының кестелерін және тапсырмалары бар карталарды жүктеу қажет. Содан кейін басылып шығып, бүктелген қорапты текшелерге салып қою керек. Түстердің түспеуін қамтамасыз ету үшін, текшелер соңында таспамен оралуы керек.
Никитиннің текшелерімен жаттығулар
Балалармен жаттығуларға кіріспес бұрын Никитиннің оқытушылары бірқатар ережелерді ұсынуға кеңес береді:
- Баланың міндеттерін таңдау қарапайымдан күрделі принципке сүйене отырып, сабақтың басында ең қарапайым тапсырмаларды беру қажет.
- Бұл жаттығуларды мәжбүрлеудің қажеті жоқ, баланың өзімен қызығушылығы болуы керек. Егер қызығушылық жоқ болса, онда ол өзін көрсетуі немесе оған үлес қосқанша күту керек.
- Бала жаттығуларымен жиі айналысуға тура келмейді, олардың көптігі осындай ойынға қызығушылықтың жоғалуына әкеледі.
- Барлық тапсырмаларды үш кезеңге бөлуге болады. Біріншіден, бала картаға немесе кітапқа ұсынылған суретті жинайды.
Бала бұл тапсырманы оңай жеңе білуді үйренсе, ол текшелердің қандай пішінде болатынын ойластыруға шақырылады.
Балаға арналған соңғы және ең күрделі міндет - кітабында жоқ суреттер мен үлгілерді жинау туралы сұрау.
Барлық тапсырмаларда ата-аналар балаға көмектесуге қатыса алады. Ол үшін тапсырманы орындамаңыз, ал ата-аналар балалардың әрекеттеріне өз бағасын бермеуі керек.
Баланың ойынды өте оңай өткізгенін анықтаңыз: тапсырмалардың орындалуы оған аз уақыт жұмсайды, ол еш қиындықсыз өздерімен бірге жұмыс істейді. Ойын игерген бала өздігінен жасаған суреттерді жинайды.