Жалпы қан анализі - балаларда қалыпты

Балалардың қан анализінің параметрлері нормасы ең алдымен нәресте жасына байланысты. Бұл зерттеу кез-келген аурудың диагностикалық процесінің ажырамас бөлігі және дұрыс емдеуді тағайындауға мүмкіндік береді. Балалар жиі ауырып қалатынын ескере отырып, жиі орындалады.

Қандай жағдайларда нормадан ауытқу мүмкін?

Көп жағдайларда балалардың жалпы қан анализінің нәтижелерін бағалау кезінде көрсеткіштер қалыпты мәндерге сәйкес келмейді. Сонымен қатар кез-келген көрсеткіш үш нысанда ұсынылуы мүмкін: бұл қалыпты, төмен немесе жоғары болуы мүмкін.

Осылайша, балалардағы қызыл қан жасушаларының санының өсуі кішкентай организмдегі сұйықтықтың жоқтығы туралы айтуға болады және құсу, диарея, безгекті және т.б. сияқты бұзылулармен бірге жүретін дегидратацияда жиі байқалады. Бірақ, эритроциттер қалыптыдан төмен болған кездегі кері құбылыс, ақуыздың және темірдің жетіспеушілігінен нашар тамақтанудан, қан жоғалтудан, ауыр қан ауруынан (мысалы, лейкемия) туындаған анемия сияқты аурудың симптомы болып табылады.

Лейкоциттер сияқты жалпы қан анализінің осындай көрсеткіші балаларға бір жылға дейін үлкен жастағы балалардың құндылықтарынан ерекшеленеді. Осы жасушалардың санының өсуі біртіндеп, бір жылда 6-12, ал 6-12 жастағы балаларда - 10-17. Вакцинациядан кейін жиі балаларда бұл қан клеткаларының санын көбейту байқалады. Лейкоциттердің санының азаюы вирустық ауруларда және созылмалы, баяу қабыну процестерінде байқалады.

Нейтрофилдер сияқты индикатордың өзгеруі көбінесе нәресте ағзасындағы қабыну процессі туралы айтады. Кез-келген бактериялық, жұқпалы аурулар, тамырдан немесе бронхиттен ішек инфекциясына дейін, өкпенің қабынуы, мұндай өзгерістермен бірге жүреді.

Тромбоциттердің қандағы жалпы қан анализінің қалыпты индикаторларына сәйкес келмеуі, қалыпты қан ұйығы, гемофилия, қызылдау сияқты бұзушылықтар туралы айтуға болады.

Жалпы қан анализінің нәтижелерін қалай бағалайды?

Нормадағы балаларда жасалынған жалпы қан анализінің параметрлерінің алынған мәндерін салыстыру үшін оны тек дәрігер ғана жасауға тиіс. Тек осы жағдайда баланың даму ерекшеліктерін, жасын және жалпы жағдайын ескере отырып, дұрыс түсіндіру мүмкін.