Ерте ме, кеш пе әр ата-ананың күрделі мәселені шешуге уақыты бар: үйдің қиыршықтауын қалдыру немесе күте ме? Ата-ананың қорқынышы түсінікті, себебі бала наскодит және олармен бірге жалғыз, тіпті одан да көп нәрсе алады. Бірақ мұнда қауіп бар деген мәселенің тағы бір қыры бар: баланың ата-анасының жоқтығына қалай қарайтыны және оған не пайда болуы мүмкін. Бұл туралы ата-ана жиі кездесетін қорқыныштарды және мамандардың бірнеше кеңестерін қарастырайық.
Тәуелсіздік немесе жалғыздық?
Кейбір сарапшылар ата-аналардың көңіл-күйін әртүрлі адамдарға тәрбиелеуге және алтыдан жеті жасқа дейінгі балаларды үйде қалдыруға қарсы. Басқалары, бұл кезеңде баланың біраз уақыт ересектерсіз болмай, бір уақытта қалыпты сезінетінін айтады.
Ата-аналар, сынықтың өздігінен зиян келтіре алатындығына және моральдық және рухани зиян туралы ешқашан ойламайтындығына қатты алаңдайды. Бірақ шын мәнінде бұл кезде бізді қызықтыратын сұраққа жауап болып табылады. Барлығы баланың психикасына байланысты. Мысалы, холерикалық балалар тіпті ересектерді үйде қалдыруға мәжбүр етеді, бірақ олар салдары туралы көп ойламайды. Сезімтал меланхолика сізді өзіңізге жабыстыратын болады, ал флегматикалық адамдар бұны әдетте қабылдайды.
Өкінішке орай, анадан бас тартпайтын және ұзақ уақыттан бері үйден кетпейтін тәуелсіз балалар көбінесе ерекше назардың жетіспеушілігіне ие және ересектердің басқа біреуін шығарып тастау үшін истерикаттан қорқады. Керемет адамдар, керісінше, ата-ананы үйде ұстау үшін нақты сахнаны ұйымдастырады. Екі мінез-құлық нұсқасы балаңыз жалғыз болудан қорыққандықтан, тіпті зиянды екендігі туралы сигнал болып табылады. Мәселе мынада, бұл көздер мен көңіл-күйлер кейінірек фобиялардың түрлі түрлеріне және сынықтары үшін психологиялық мәселелерге айналады.
Неліктен жасөспірім үйде біреуден қорқады?
Ата-аналар баланың үйде жалғыз қалуға дайын болған жасының тәрбие жөніндегі оқулықтарда анықталмағанын түсінуі керек. Әрбір бала үшін бұл әртүрлі уақыт және әрдайым дерлік ең алдымен, ең алдымен, қорқыныш.
Ата-аналар баласының реакциясын қадағалап, қорқыныш пен олардың себептерін анықтауға тырысуы керек. Әр жастағы олардың өздері бар:
- үш жасында балалардың қасіретке толы әңгімелеріне адал сенеді және өздері үшін бұл қасіретті оқиғалар өте нақты қауіп болып табылады және бала ересек адамның көмегінсіз олармен күресуге қабілетсіз екенін түсінеді;
- алты немесе жеті жасқа толғанда, балалардың өлім қорқынышы апогиге жететін кезеңге келеді, сондықтан мүмкін болса, осы тақырыпты баламен талқылап, оны барлық жерде қабылдайсың;
- анағұрлым жетілген жастағы бала ата-анасының қайтыс болуы туралы және олармен бір нәрсе болатыны туралы ойлауға кіріседі.
Егер басқа нұсқалар болмаса?
Әрине, мүлде объективті жағдайлар бар, олардан басқа ештеңе жоқ, ал баланы үйде қалдыру керек. Бұл жағдайда сіз баланы дайындап, оның қауіпсіздігін қамтамасыз етуіңіз керек.
- Телефоныңызға телефон нөміріңізді немесе туысқандарыңыздың нөмірін теруді көрсетіңіз. Егер бала әлі де сандарды білмесе, пернелер тіркесімін көрсетіңіз, үлкенірек балалар үшін төтенше жағдайда қоңырау шалу қажет барлық телефондарды жазып алыңыз.
- Қауіпсіздікті қамтамасыз етіңіз: барлық дәрі-дәрмектер, электрлік құрылғылар және басқа қауіпті заттар
мүмкіндігінше жойыңыз. Алдын ала айтып беріңіз, неге сіз осы немесе басқа объектіге қол жеткізе алмайсыз, не рұқсат етілгендердің шеңберін белгілейсіз. - Көршілеріңізге баланы біраз уақыт қалдырып, пәтердегі дыбыстарды тыңдауды сұраңыз. Және онымен бірге отыруға өте ыңғайлы.
Сонымен, біз неге барамыз? Әрбір ата-ана өз баласының қандай да бір жасында үйде біраз уақыт тұруға дайын екендігін, оның сипаты мен тәрбиесінің стиліне, жеке қасиеттеріне байланысты шешеді. Жалғыз және негізгі кеңес - бұл уақытты мүмкіндігінше кешіктіру.