Жазғы лагерьдегі балаларға арналған ойындар

Мектеп жасындағы балалар үшін жазғы демалыстың дұрыс ұйымдастырылуы өте маңызды, себебі оқу жылы ішінде әрбір баланың денесі физикалық және ақыл-ой тұрғысынан алғанда өте азаяды. Сонымен қатар, жазғы демалыстар мектептің оқу бағдарламасын ұмытпайды және қоғамнан толықтай дерексіз болып қалады.

Жазда лагерьге өз ұрпақтарын жіберетін ата-аналар бұл мәселені ішінара шеше алады. Мұндай мекемелер әрдайым балаларды дамытуға және шығармашылық іске асыруға, сондай-ақ олардың әлеуметтік бейімделуіне ерекше назар аударады. Осының бәрі ойынның қызықты түрінде орын алады, себебі жігіттер өздері берген ақпаратты жақсы сіңіреді.

Жазғы лагерьдегі балаларға арналған ойындардың көбісі белсенді және ептілік, шыдамдылық пен жылдам әрекет етуді дамытуға арналған болса да, олардың кейбіреулері назар, ақыл-ой және жады сияқты басқа дағдыларды дамытуға ықпал етеді. Бұл мақалада біз лагерлік бөлімшелерде мектеп жасындағы балаларға арналған демалысты ұйымдастыруға арналған бірнеше қызықты нұсқаларды ұсынамыз.

Жазғы мектеп лагеріне арналған партиялық ойындар

Жазғы лагерьге арналған ойындар көшеде жақсы ұйымдастырылған, бірақ бұл ауа-райының өзгермелілігіне байланысты әрдайым мүмкін емес. Дегенмен, әрбір мекемеде үлкен зал бар, онда қыздар мен қыздар «бу жіберіп кетуі» үшін қызықты белсенді ойын өткізуге болады. Атап айтқанда, жер үстінде немесе жазғы лагерде мынадай ашық ойындарды ұйымдастыруға болады :

  1. «Ұстаңыз, балық!». Ойынның барлық қатысушылары айналдыра тұрып, жетекшісінің ортасында орналасқан, қолына арқан ұстап, соңында шағын доп қосылды. Көңілді әуеннің астында, баяндамашы жіпті айнала тұрған жігіттердің аяқтарына шабуылдайтындай етіп бұруды бастайды. Ойыншылардың міндеті, өз кезегінде, аяқ-қолды арқанмен байланыстыруға мүмкіндік бермей, орынға көтеріледі. Бала, кеңесшісінің қолы тигенде, ойыннан басталады. «Балық аулау» жалғыз қатысушы болмағанша жалғасады, ол жеңімпаз болып саналады.
  2. «Қара және қарағай». Бұл ойынды еденде немесе жерге қарай бастамас бұрын, үлкен шеңберді салу керек. Барлық жігіттер шеңбердің ортасында тұр, ал олардың біреуі ойыншының таңғажайып санау арқылы таңдайтыны шеңбердің ортасында орналасқан. Бұл қатысушы «қарақұмық» болады. Музыкаға қосылып, барлық жігіттер бір мезгілде шеңберге секіреді, ал «қарғыс» олардың біреуін ұстауға тырысады. Соқтығысудан аулақ болған адам өзіне «қарғыс» болады.
  3. «Допты ұстаңыз». Барлық қатысушылар жұптарға бөлінеді, олардың әрқайсысы баллонмен марапатталады. Әр ойыншының айналасында 1 метрлік шеңбер жасалады. Жетекші сигналда жігіттердің басы үстінде доп және бір мезгілде ауада ұстауға тырысады. Пайдалану кезінде қолмен тыйым салынады, сондай-ақ шеңбер шеңберінен шығып кетеді. Допты басқаларға қарағанда ұзағырақ ұстай алатын жұп жұпты жеңеді.
  4. Сардины. Бұл ойын барлық белгілі «жасыру және іздейді» деп еске салады, алайда іс жүзінде бұл әлдеқайда қызықты болады. Алдымен есепшілердің көмегімен басқа біреуден жасырынған бір қатысушы таңдалады. Жігіттердің біреуі жетіспейді деп тапқаннан кейін, олар басқа жерде жасырынып, бірақ бірге. Мәселен, жасырынып жатқан жігіттер тобына бірте-бірте қосыла алады. Бұл ойыншы жоғалтты деп саналады, ал келесі жолы ойын қайталанған жағдайда ол бірінші рет жасырынып қалады.
  5. «Мен бес білемін ...». Ойынның басында тақырып таңдалып алынады, мысалы, «қалалар». Осыдан кейін барлық балалар үйірмеде тұрып, допты бір-біріне өткізеді. Қолында доппен бірге «Мен бес қаланы білемін» деп бірнеше рет жермен ұрып, 5 жігіттің атын басқа жігіттер айтқандарын қайталамай-ақ айту керек. Доптың жерге түсіп кетуіне дейін бір атауды есіне алмайтын бала ойыннан алынады.