Дизайндағы эргономика бөлмелерде жиһазды әдемі етіп қана қоймай, адамға ыңғайлы әрі қауіпсіз болу үшін көмектеседі. Оның көмегімен бөлменің орналасуындағы барлық қашықтықтар мен өлшемдер ескеріледі.
Балалар бөлмесінің эргономикасы
Бұл жағдайда дұрыс орналасуы маңызды, себебі бұл баланың қауіпсіздігіне тікелей әсер етеді. Барлық жиһаз баланың өсуімен теңестірілуі керек. Барлық сөрелер мен шкафтарға еркін қол жеткізуді қамтамасыз ету керек, ал ойындар кезінде бала жарақат болмауы үшін кемінде 60 см ені бар жолдарды қалдырады.
Балалар бөлмесінің эргономикасы балалардың жиһаздарын тек қана дұрыс өлшемнен үйренеді.
| | | |
Жуынатын бөлме эргономикасы
Жуынатын бөлменің эргономикасының негізгі ережелеріне сәйкес, барлық объектілер арасындағы қашықтық 75 см-ден аз болмауы керек, ал жуғыш шкафтың биіктігі шамамен 100 см болуы керек, бұл да цехтың биіктігіне қатысты. Есіңізде болсын, жақын маңда сіз жууға ыңғайсыз боласыз.
Ваннаның эргономикасы дәретхананың жағдайын есепке алады: екі жағында да объектілерге немесе қабырғаға кем дегенде 35 см, ал алдыңғы жағында 50 см-ден кем болмауы керек Орташа корпустың адамға арналған душ бұрышының өлшемдері шамамен 75x75 см болады.
| | | |
Жатын бөлме эргономикасы
Терезеден есікке дейін барлық негізгі бағыттар тікелей және ені 70 см болған жағдайда, егер төсек екі есе болса, әр жағынан екі жолды қамтамасыз ету керек. Басымды қабырғаға итеру әрқашан жақсы. Кереует есіктерден толығымен көрінбейтіні жөн. Тамаша шешім - бұл бөлме шкафы, оның мүмкіндіктері қажет нәрсенің барлығын қанағаттандыру үшін жеткілікті болуы керек, бірақ көп емес. Мұндай эргономикалық принциптерге сәйкес, жиһаз қонақ бөлмесіне орналастырылған.
| | | |
Эргономика тағамдары - өлшемдері
Бұл жағдайда дұрыс үшбұрышты қамтамасыз ету жеткілікті. Эргономикадағы асүй дизайнының негізі раковина, тоңазытқыш және раковинаның арасындағы қашықтық болып табылады. Тағамдар жиынтығы U-тәрізді жолмен және сызықпен орналастырылуы мүмкін. Күнделікті қолданатын барлық нәрселер қолайлы жерде, көз деңгейінде немесе қолыңызда болуы керек.
| | | |
