Жаңа туған нәресте бар физикалық және психологиялық қарым-қатынас болу - бұл өте ұзақ және уақытты қажет ететін процесс. Әрбір жас аналық кішкентай тіршілік үшін оған жаңа әлемде бейімделуге көмектесу үшін көп күш жұмсау керек, егер мүмкін болса, оған қамқорлықпен қарау керек.
Ана мен жаңа туған нәресте арасындағы қарым-қатынас орнатудың керемет көмекшілері балалар питомнигінде болады. Бұл қысқа өлеңдер баланы тыныштандырып, алаңдатып, көптеген жылдар бойы тыныш сезімін тудырады.
Балалар питомниктерінің пайдасы қандай?
Бүгінде балалардың дамып келе жатқан балабақшаларының артықшылығы тек аналар мен әжелер үшін ғана емес, сонымен қатар кәсіби психологтар мен балалармен жұмыс істейтін мұғалімдер үшін де көрінеді. Сондықтан да орыс фольклорының бұл поэтикалық шығармалары мейірбикелік және мектеп жасына дейінгі жастағы ұлдар мен қыздармен оқу үшін әдістемелік нұсқаулықтарда жиі кездеседі.
Егер анасы немесе басқа ересектер бұл өлеңдерін балаға оқыған болса, олар жақында туылғанда, олар ұсақ майдың бейімделу уақытын қысқартуға көмектеседі және оны тыныш байланысқа жібереді. 2-3 жас аралығындағы балалармен сабақ өткізу кезінде дене шынықтыру мен моториканы жақсарту үшін балаларға арналған ырғақтар пайдаланылады , өйткені көбінесе балалар әдеттегідей әдеби шығармада айтылған әрекеттерді қайталайды.
Сонымен қатар, барлық питомниктер рухани сөйлеу мен логикалық ойлауды дамытады. Атап айтқанда, жаңадан шыққан бала анасының немесе әжесінің еріндерінен естуді ести бастағанда, ол «көңілді қайғылы», «қатты дауыс» және т.б. дыбыстарды ажыратуға тырысады, сөйлеу ырғағы мен сөйлілікті еркін білуге тырысады және тағы басқалар.
Бұдан кейін сіздердің назарларыңызға ұрпақтан ұрпаққа берілетін бірнеше қызықты балалар питомниктерін ұсынамыз.
Қозғалыстармен зарядтауға арналған нәресте петешки
Күні бойы көңілді және жағымды болу үшін балаға таңертеңгі гимнастикадан, жеңіл гимнастикалық жаттығулардан бастау керек. Оларды ритмикалық рифмдер үшін жақсы орындаңыз, мысалы:
Ұйықтақты бойды
Құйрық бойында,
Үлкен басы,
Қоқыс үстінде ол отырады,
Бастионы,
Барлық бағыттар бойынша,
Иә, ka-ah-ah
Ұшулар!
(Баланы ұстаңыз.)
***
Potyagunushki -
Порастунюшки,
Арасында - майлы әйел,
Ал аяқтарында - ходунушки,
Ал тұтқалардан гранаттар,
Аузында - сөйлесу,
Және басында - себебі.
***
Міне, біз,
Олар таңырқағандай.
Және бір-бірін жерге
Бiлiк белбеуiнде!
Бүктелген, түзелген,
Бүктелген, түзелген.
Төменде төмен, жалқау болмаңыз,
Садақ пен күлімсіреу.
(Заряд баламен бірге жасалуы керек.) Бастапқы ұстаным - бұл аяқ-киімнің ені бір-бірінен бөлек, қозғалыстарды орындау арқылы өлеңді оқып үйрену.)
***
Біз алақанды көзге қойдық,
Біз аяғымызды нығайттық.
Оңға бұрылып,
Қарап көрейік.
Сол жаққа да қажет
Пальмалар астында қарау.
Және - оңға! Және тағы
Сол иық арқылы!
(Питомниктік ырғақтың мәтіні ересектер мен балалардың қозғалыстарымен бірге жүреді).
Егер фитболда зарядтаудың кейбір элементтері орындалса, мұнда мына петешкуді оқи аласыз:
Ai kachi, kachi, kachi!
Қарама: нан, калачи!
Қарама: нан, калачи!
Жылытумен, жылуымен, пештен!
Барлық руга - ыстық!
Мұнда ұшыңыз
Олар калачиді алды
Aye kach, kach, kach!
Мен сендерге калачты беремін!
Таңертеңгі жаттығуларда, сондай-ақ, балалардың ойын-сауық ойындарын мото- гия дағдыларын дамытуға қосуға кедергі келтірмейді, бұл келесі балаларға арналған балалар питомниктерімен бірге жүруі мүмкін:
Бұл саусақ кішкентай,
Бұл саусақ әлсіз
Бұл саусақ ұзын,
Бұл саусақ күшті,
Ал, бұл май,
Және бәрі бірге - камера.
***
Бірде - әрине, сіз жақсысыз,
Екі - әрине, сен әдемі,
Үш - әрине, сіз әдемі,
Төртеу - сіз бақытты,
Бесінші, әрине, сіз сүйесіз,
Басқа қаламмен қайталай берейік!
***
Бұл саусақ - әже,
Бұл саусақ атасы,
Бұл саусағыңыз - анам,
Бұл саусақ ата,
Бұл саусағым -
Бұл менің бүкіл отбасым.
Балалар отырғызу кезінде балабақша рифмдері
Кішкентай қалтаны өзгерту үшін, егер ол кірленіп кетсе немесе көшеде шығуға бұрын киінетін болса, өте қиын. Тозақорлар барлық бағыттарға жүгіріп, жанасудан бас тартпайды, ал кейбіреулері анимызға кофточканы немесе трусиканы тартуға тырысқанда, нақты истериканы айналдырады. Егер сіздің әрекеттеріңізді күлкілі және нәзік рифмами-петешкамимен бірге өткізсеңіз, нәресте тез сөніп, қауіпсіз киінуге мүмкіндік береді. Орыс фольклорының келесі туындыларын қолданыңыз:
Менің балаға
Біз іш киеміз.
Мен үшін сөздерді қайталаңыз:
Аяғы - бір рет және аяғы - екі!
Енді серуендеуге барайық,
Біз балалармен ойнаймыз.
***
Біз кішкентай қолдарымызда
Біз көйлек киіп,
Мен үшін сөздерді қайталаңыз:
Тұтқа бір, ал тұтқасы екі!
Бекіткіштерді бекітеміз
Сіздің киіміңізде:
Қысқыштар мен түймелер,
Түрлі тойтармалар.
Жууға және ұйықтауға дейін күтім жасайтын бала
Көптеген нәрестелер жууға және жууға ұнамайды. Бұл үдеріс олардың теріс эмоциялардың дауылына апарады, алайда, кереуетте жатқан сияқты. Сондықтан кештің көптеген жас ата-аналары қасіретке айналады. Сонымен қатар, жүзу кезінде көңілді нәрестелерді оқыған болсаңыз, истерияны болдырмауға ғана емес, керісінше баланы қуантуға болады, мысалы:
Жылы су
Маша өзінің бет-әлпетін,
Маша көзді жуады,
Ертегілерді оқу
Машаны қолмен жуыңыз,
Ойыншықтарды ойнау.
Махаббат суы, Маша.
Және сіз бәрін де әдемі етесіз.
***
Водика, су,
Менің жүзімді жуу,
Глазонки жарқырап,
Бет жағына жылтыр,
Сондықтан, күлді,
Тістері үшін!
***
Төсек жууға кірісті.
Ол сапарға бара жатқанда көрінеді.
Мен аузымды жудым,
Мен мұрынды жуудым,
Мен құлақты жуып,
Бұл құрғақ!
Кешкі суға түсу әрдайым әрдайым төсекке төгіледі, келесі питомниктерді жалғастыра аласыз:
Сережка күні бойы ойнап,
Айтыңызшы, аяғы.
Рахмет, айталық, қаламдар.
Сіз күн сайын сені мойынсұнғышсыз сезінесіз.
Біздің Серёжкадағы аяқтарымыз естіледі.
***
Кішкентай zainki
Іздейтін байнки,
Іздейтін байнки,
Өйткені zainki.
Біз біраз ұйықтаймыз,
Біз артында жатамыз.
Біз арқада жатырмыз
Және тыныштықпен аламыз.
Балаларды тамақтандыруға арналған балабақша рифмі
Жиі кішкентай баланы тамақтандырудың міндеті ата-аналар үшін оңай болмайды. Бұл жағдайда да көңілді потешки пайда болады, оның көмегімен кішкентай адам тыныштандырады және бәрі де қаншалықты скучно екенін байқамайды:
Люли, Люли, Люленки,
Гүлен ұшып кетті,
Гули сөйлеп:
«Масенканы тамақтандыру үшін бізге не қажет?»
Біреуі: «кашок»,
Екіншісі - «тәтті»,
Үшіншіден, «сүт,
Ал дөңгелек пирог.
***
Бәліш дәмді түтіндер,
Леша каша отыр,
Өте ботқа жақсы,
Мен бөтелкеге қатты ұнадым.
Қасық үшін қасық,
Біз аздап жедік.
***
Үйрек үйрек,
Мысық - котенок,
Тышқан - тышқан
Олар түскі асқа шақырады.
Үйректер жеді,
Мысықтар жеді,
Мышықтар жеді,
Сіз әлі де емессіз?
Қасық қайда?
Zdoritse-де жейміз!
Кейбір аналар мен әкелер бұл қысқа мерзімді кішкентай балаға ғана жарамды деп ойлайды. Шын мәнінде, бұл жағдайдан алыс, өйткені балалар пьесалары сөйлеуді дамыту үшін өте пайдалы, сондықтан олар мүмкіндігінше баласына айтылуы керек.