Бала сөйлемейді - не істеуім керек?
Бала 2 жасқа толғанда, ол әлі де сөйлемейді, содан кейін бірден есту аппаратын патологиясын шығарып тастау керек, өйткені бұл жасқа дейін ата-аналар бұрыннан бар проблема туралы білмейді. Жалпы алғанда, есту қабілетінің бұзылуын баланың ересек сөздерге жауап беруі арқылы анықтауға болады, егер ол оларды қалаусыз елеусіз қалдырса және олар оған бұрылып кетпесе де, бұл баланың есту қабілетінің бұзылуы немесе неврологиялық бұзылыстары бар екенін көрсетеді.
Енді логопедтер мен невропатологтар әлі түсіндірілмеген үрдісті байқап қалды - балалар 10-15 жыл бұрын сөйлесіп бастайды және олардың дикциясы әлдеқайда нашар. Сондықтан, егер ата-ана сөйлесу маманынан көмек сұраса, бала 2 жаста болған және сөйлемейтін болса, олар 3 жасқа дейін күтілуге кеңес беріледі, содан кейін олар баламен айналысады.
Сіз күте аласыз, әрине, мүмкін, бірақ барлық ата-аналар өз балаларын көрші Коля сияқты сөйлескісі келеді. Бала уақытында сөйлескендіктен, ол үшін қолайлы жағдай жасау керек. Дегенмен, баланың кейінірек отыратыны және кететіні анықталса, онда мұндай бала да әдетте қабылданған нормалардан кешікпеуі мүмкін.
2 жылда сөйлемейтін баламен бірге үй тапсырмасы.
Кішкентай бала айналасында болып жатқан барлық нәрселерді жылдам айтуды бастау үшін компьютерлік, теледидарлық және радионы өшіріп, ата-анасының көңілін аудару керек. Назарларыңызға баланың құмарлықтарын алдын ала білудің қажеті жоқ, бала нәресте жасай алады және бірдеңе айтуға немесе сұрағысы келеді, бірақ қамқор ата-ана өз көзқарастарының біріне сәйкес баланың нұсқауларын орындауға асығыс. Бала сұрауға мәжбүр болған жағдайларды жасау керек, ересектер үшін, және олар, өз кезегінде, оның муйнін және кеңестерін түсінбеуі керек.
Балалармен ерте жастан бастап, күнделікті саусақпен ойнап , кішкентай моторикаға арналған гимнастика жасауға тура келеді. Мұның бәрі бір-бірімен байланысты емес манипуляциялар болашақта жеміс әкеледі. Егер бала 2 жаста болса және ол сөйлемесе, онда саусақтарды массаждауға өте пайдалы болады, бұл гейм-рифма сызықтары бар барлық әрекеттерді қоса отырып, саусақты кезекпен араластыру арқылы орындалады.
Конференцияда сөйлеу терапевтер саусақпен массаж жасайтын әдеттегі тіс щеткасын пайдаланады, ал ата-аналар бұл әдісті қызмет ете алады. Сіз еріннің әртүрлі қозғалыстарын қайталауға және жануарлардың дыбыстарына еліктеуге үйретуді үйренетін қарапайым артикулярлық зарядты қосуға болады.
Неліктен бала сөйлей алмайды?
Балалар ата-аналарының өздерінің қарым-қатынасы аз болған және үнсіз қалғысы келетін отбасында өседі. Балада сөйлеуді үйренуге ешкім болмайды, бірақ балабақшаға баруды бастаған кезде, ол «үзіледі» және бала тоқтамай тұрып бастайды.
Немесе, керісінше, үлкенірек отбасыларда ең кішкентай тілде сөйлеуді дамытуда қиындықтар туындайды, ал ата-анасы неге ұзақ уақыт бойы сөйлеспейді, себебі ол қазір екі жаста және біреуден үлгі алуға тура келеді. Мұнда мәселе үнемі сөйлейтін адамдар санының көптігі болып табылады, осылайша балаға өз тілегін болжап, сөздерді кіргізуге мүмкіндік бермейді. Мұндай бала сөйлеудің қажеті жоқ, өйткені ол сөзсіз түсінікті.
Кез келген жағдайда, балаға көп көңіл бөлінгенде, оған ертегілер мен өлеңдер оқылады, суреттер, модельдеу және саусақтармен жаттығулар онымен айналысады, содан кейін ол үш жасында сөйлейтін болады.