Масару Ибукидің техникасы - кешіктіргеннен кейін кеш

70 жастағы балаларды тәрбиелеу туралы кітабында шыққан «Үш күннен кешікпей» қарапайым жапон кәсіпкері Масару Ибуки әлі күнге дейін көптеген дау тудырады. Бірақ, ерте дамудың бұл әдісі Жапонияда ғана емес, бүкіл әлемде кеңінен танымал болды.

Бұл мақалада Масару Ибукидің «Үш күннен кейін кешікпей қалды» деген методологиясының негізгі ережелерін қарастырамыз.

Ерте бастау

Масару Ибука өз өмірінің алғашқы күндерінен бастап баласын дамытуды бастау керек деп ойлады, өйткені алғашқы үш жылда ми өте жылдам дамып келеді және осы уақыт аралығында 70-80% құрайды. Бұл дегеніміз, осы кезеңде балалар тезірек үйренеді және одан әрі білім алу үшін қажетті сенімді базаны құруға болады. Оның айтуынша, бала өзі қаншалықты қабылдайтынын біледі, ал қалғаны ол жай ғана жоғалтады.

Жеке сипаттамаларын есепке алу

Әр балаға арналған дамудың барлық жүйесі балаға қызықты мәселелерді анықтау үшін (яғни, оның бейімділігін мойындау) және осы қызығушылықты сақтау үшін жеке құрастырылады. Өйткені бұл - болашақ маманды анықтаудың тікелей жолы, сондықтан өмірде үлкен табысқа жету мүмкіндігі.

Сәйкес дидактикалық материал

Жақсы нәтижеге қол жеткізу үшін баланың өзін-өзі көрсететін көрнекі құралдармен емес, ұлы адамдардың өнер туындыларымен: картиналар, классикалық музыка, өлеңдер қоршалған болуы керек.

Моторлық қызмет

Ибука балалар әртүрлі спорт түрлерімен айналысуды бастады: жүзу, роликті коньки тебу және т.б. Бұл қозғалысты, ептілікті, барлық бұлшықеттерді күшейтуді үйлестіруді дамыту үшін қажет. Күшті және жақсы дамыған адамдар, өздеріне сенімді әрі тез білім алуға тез арада белгілі.

Шығармашылық қызметі

Әдістің авторы бала модельдеу, бүктеу қағазы және сурет салуды міндетті түрде қажет деп санайды. Бұл нәрестедегі кішкентай моториканы нығайтуға ықпал етеді, бұл оның зияткерлік және шығармашылық дамуына әкеледі. Масару Ибука балаларға кішкентай қағаз өлшемдерін шектемеуді ұсынды, бірақ оны шығармашылыққа арналған үлкен парақтарды беруді емес, өзін өзі шығарып алу үшін қалай және қалай салу керектігін «ұсынбайды».

Шетел тілдерін үйрену

Бала кезден бастап, әдіснаманың авторы бойынша, шет тілдерінде, тіпті бір уақытта бірнеше тілде сөйлеу керек. Ол үшін ол жазбаларды тыңдаушыларға жазған сабақтармен пайдалануды ұсынды, өйткені балалар есту өте жақсы. Әрине, сіз баламен айналысқан кезде, сіз оған қызықты материалдарды пайдалануыңыз керек: ойындар, әндер, қозғалыстағы римдер.

Музыкамен байланыс

Ерте дамудың келесі компоненті Масару Ивук техникасымен сәйкес, музыкалық құлақтың қалыптасуы. Ол балаларды классикалық музыкаға таныстыру, сондай-ақ академиялық музыканы үйрену үшін танымал балалар әндерінің орнына ұсынды. Ибука бұл лидерлік қасиеттерді, табандылық пен шоғырлануды арттыруға көмектесетінін талап етті.

Режимді сақтау

Ибука өзінің даму жүйесінде міндетті түрде қатаң режимді қарастырды, барлық сыныптардың нақты кестесі және гигиеналық рәсімдер. Бұл тек балаларға ғана емес, барлық нәрсені жасау үшін уақытты дұрыс жоспарлауы керек ата-аналарға қажет.

Дұрыс эмоционалдық фон құру

Бірақ оның даму жүйесіндегі ең маңыздысы Масару Ибука дұрыс ортаны құруды - махаббат, жылулық пен сенімнің ортасы деп есептеді. күш. Ол аналардың жиі балаларын қолына алып, жиі сөйлесетінін, оларға қатыгездік жасағаннан гөрі оларды мақтап-білдіруін, олардың нәзік жырларымен ән айтуды және түнгі ертегілерді айтуды ұсынды.

Масару Ибуканың ерте даму техникасының негізгі мақсаты «Үш күннен кейін кешікпей қалды» - сіздің балаңыздан гений шығармай, терең ой мен салауатты денеге ие болу мүмкіндігін беру.

Масару Ибукидің әдістемесі, әрине, Монтесори техникасы немесе Сесил Лупанның педагогикасы сияқты басқалардан ерекшеленеді , бірақ ол өмір сүруге құқылы.