Болашақ мектеп оқушыларының ата-аналары әрқашан дұрыс нәрсені ойлайды - олардың баласында ыңғайлы болу үшін не істеуге және не істеу керек. Мектепке дайындық тек оқу, жазу және жазу дағдыларымен ғана анықталмайды. Және, егер шыншыл болу керек болса, мектепте осы дағдылары жоқ болса, баланы оқытудан бас тартуға құқығы жоқ. Тек мектептің міндеті - бұл барлық қиялдарыңыздың сынғанын үйрету.
Дегенмен, мектеп күндеріне дайын емес балалардың жағдайы қиын. Әсіресе, сыныптастарының басым көпшілігі мектепке дайындалатындығын ескере отырып.
Баланы мектепке қай жерде дайындауға болады?
Өз ұлына немесе қызына көмектесетін ата-аналар мектепте «ақ қой» сезінбейді, екі жолы бар:
- Баланы мектепке дайындау.
- Мамандар көмегімен балаларды мектепке арнайы дайындауға.
Баланы мектепке дайындау үшін, болашақ студентпен жұмыс істеуге лена болмайсыз. Төмендегі ұстанымдарға назар аудару керек:
- жалпы көріністі дамыту (баламен «өмір туралы» әңгімелер, кітапты кейіннен талқылаумен оқу);
- «кең» және «тар», «сол» және «оң», «үлкен» және «кішкентай» түсініктерді, әріптерді, геометриялық фигураларды, түстерді зерттеу;
- кем дегенде ұраны оқу қабілетін қалыптастыру;
- 10 және одан жоғары деңгейде есептеуге қабілеттілігін қалыптастыру;
- ұсақ моториканы дамыту (щеткалар мен саусақтардың ептілігі);
- поэмаларды және әндерді есте сақтау арқылы жадыларды оқыту;
- талдауға және жіктеуге қабілеттілігін дамыту (баланың тарихты құруға үйренуі, себеп-салдар байланысын анықтауы, түрлі суреттерден жинау, объектілерді кейбір негізде орналастыру).
Егер уақыт пен ақша болса, сондай-ақ баланы мектепке дайындау мүмкін болмаса, балаларды мектепке дайындау мәселесі жеке мұғалімдер мен психологтар тарапынан дербес шешілуі мүмкін. Кейбір ата-аналар ерте балалықты дамытуға немесе дайындық курстарына (баланың оқитын мектепте жақсырақ) артықшылық береді.
Балаларды мектепке психологиялық дайындау
Балаларды мектепке дайындау деңгейі де білім қорымен ғана емес, психологиялық дайындықпен анықталғанын есте ұстаған жөн. Және бұл психологиялық дайындығы бірнеше құрамдас бөліктерге ие:
- коммуникативтік және әлеуметтік дағдылар (күнделікті өмірде қарым-қатынас жасау, түсіну және қолдану мүмкіндігі, баланың өмір сүретін қоғамында қабылданған моральдық-адамгершілік нормалар);
- ересектер мен құрдастарымен ортақ тіл табуға қабілеті;
- өрескел әдістермен өздерінің позицияларын қорғай білу қабілеті, не агрессияның немесе шамадан тыс қорқынышты көрсетпестен;
- мектептегі оқу үдерісінің мағынасын түсіну, білім алудың маңыздылығы, оқу тәртібі;
- белгіленген ережелерге бағыну, тәртіпті қажет ететіндігін түсіну және оның мәнін түсіну қабілеті;
- оң мотивацияның және оқуға деген ықыластың болуы;
- мақсатты түрде және өз бастамаңыз бойынша тапсырма бойынша жұмыс істеу, әрекеттеріңізді жоспарлау және олардың салдарына жауапты болу мүмкіндігі;
- өзіне оң көзқарас.
Балаларды мектепке физикалық дайындау
Бірінші сыныпқа шықпас бұрын, балаға иммунитетті нығайту және оның позасын жақсарту үшін спортпен шұғылдану өте пайдалы болар еді. Оқу жылының басталуы физикалық дайындықтан өтпеген балалар үшін елеулі сынақ болады.
Спорт секциясында сабақтар балаға денсаулықты ғана емес, тәртіптік дағдыларды да бере алады. Таза ауа, жақсы тамақтану және дене белсенділігі болашақ оқушының адал көмекшілері болып табылады.
Бірақ балаңыз үшін ең маңызды нәрсе мектепте не болғанына қарамастан, өзіне деген сенімділік пен ата-аналық қолдау болады.