Қазіргі кезде ата-аналар қосымша білімсіз бала мектепке немесе жоғары оқу орнына кіре алмайды. Бұл үшін әдеттегі мектеп бағдарламасы жеткіліксіз. Бала-бақшада балаларға қосымша білім беру бағдарламаларын үнемі қосымша оқуға үйрету әдеттегідей енгізу керек.
Неге біз балаларға қосымша білім беруді қажет етеді?
Қосымша білім баланың әртүрлі мүдделерін қанағаттандыруға тиіс мемлекеттік стандарттан тыс білім мен дағдыларды алу саласы деп аталады.
Балалар мен жастарға қосымша білім берудің негізгі бағыттары:
- ғылыми-техникалық;
- көркем және эстетикалық;
- спорт;
- спорттық және сауықтыру;
- экологиялық және биологиялық;
- әскери-патриоттық;
- әлеуметтік және педагогикалық;
- экономикалық және құқықтық;
- мәдениеттану;
- туристік-өлкетану.
Бұл балалар мен ата-аналардың мүдделерінің толық тізімі емес. Балалар үшін қосымша білім беруді дамыту, ең алдымен, облыстың мүмкіндіктерімен, сондай-ақ оқу орындарының әкімшілігінің ісін ұйымдастыруымен байланысты.
Мектепке дейінгі және мектеп оқушыларына қосымша білім берудің міндеттері - жалпы білім беру стандартының үйлесімді үйлесуі, шығармашылық тұлғаны қалыптастыру үшін қажетті жағдайлар жасау. Баланың өзін-өзі анықтауға және өзін-өзі дамытуға құқығы бар.
Балалар мен жастарға қосымша білім беру мәселелері
Мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларға қосымша білім беру жүйесінің басты проблемаларының бірі - мұғалімдердің дайын еместігі. Мұғалімдерге қосымша білім беруді, сондай-ақ жалпы стандарттарды емдеуге кедергі келтіретін белгілі бір психологиялық кедергі бар. Әдетте, мұғалімдер әдеттегі стереотиптерді бұзып, баланы тең деп санауға тырысады.
Сондықтан көбінесе қосымша сыныптар оқу үрдісінде орын алады, бұл іс жүзінде мектеп сабақтары сияқты. Сонымен қатар, жеткіліксіз материалдық база балабақшалар мен мектептерде қосымша білім беруді кеңейтуге кедергі болып табылады. Жиі жергілікті бюджеттен оқудан тыс іс-шараларды төлеу үшін ешқандай қаражат жоқ.
Бұл жағдайда ата-аналар сүйікті балаға қалаған білімін алуы үшін үлкен қаражат бере отырып, жеке ұйымдарға баруға мәжбүр болады. Рас, жоғары ақы сапа кепілдігін білдірмейді. Жеке меншік орталықтың оқытушылары бірдей мемлекеттік құрылымдарда оқыды, олардың жұмыс істеу әдістері жалпы білім беру мекемелерінен аз ерекшеленді.
Балаларға қосымша білім беру мекемелерінің түрлері
Бүгінде қосымша білімнің төрт түрі бөлінеді.
- Кешенді мектепте кездейсоқ секциялар мен топтар жиынтығы,
жалпы құрылымға біріктірілмеген. Бөлімдер жұмысы тек материалдық базаға және қызметкерлерге байланысты. Бұл модель Ресей Федерациясының аумағында кең таралған. - Бөлімдер жұмыстың жалпы бағытын біріктіреді. Жиі бұл мектеп мектепке дейінгі білім берудің бір бөлігі болып табылады.
- Жалпы білім беру мектебі балалар шығармашылығы, музыка немесе спорт мектебі, мұражай, театр және басқа да орталықтармен тығыз байланыста. Бірлескен жұмыс бағдарламасы әзірленуде.
- Жалпы және қосымша білім берудің үйлесімді үйлесімі бар ең тиімді оқу-ағарту кешені.