Бастауыш мектеп оқушыларына табиғат тарихының негіздерін оқып, қоршаған әлемді білу үшін ауа райы күнтізбесін сақтау ұсынылады.
Ауа-райы күнтізбесін қалай жасауға болады?
Алдымен сіз студенттерге ауа-райы күнтізбесін сақтауға ыңғайлы болатынын шешу керек: ноутбук, символы бар немесе компьютерде, арнайы бағдарлама арқылы. Күнтізбені сақтау үшін сізге термометр, ауа-райы және компас тәрізді қосымша заттар қажет болады. Егер сіз әлі де жазу кітапшасындағы деректерді жазуды шешсеңіз, оны 6 бағанға салып, оларға қол қойыңыз:
- күн;
- температура;
- ылғалдылық;
- жел
- бұлт жамылғысы;
- атмосфералық қысым.
Сондай-ақ, осындай параққа түсті принтерге басып шығара аласыз және деректерді сол жерде қолдануға болады.
Температура және атмосфералық қысым
Ауа-райы күнтізбесін сақтау студенттің күнделікті қатысуын талап етеді және бір уақытта жазбаларды (мысалға, күннің бір сағатында) шығару қажет. Көшедегі ауа температурасы әдеттегі термометрмен анықталады, ол терезеден ілулі. Тек деректерді жинау кезінде термометр күн жағында орналасқан болса, онда оқылымдар шын мәнінде біршама ерекшеленуі мүмкін. Күндізгі орташа температураны есептеңіз. Мұны істеу үшін, таңертең, күндіз және кешкі уақытта термометрді оқып, оларды үш рет бөліп алу керек. Нәтижесінде күнделікті орташа температура болады.
Атмосфералық қысымды өлшеу үшін сізге барометр қажет.
Желдің күші мен бағыты
Ауа-райының сақталуы, мектеп оқушылары үшін әрдайым қызықты әрі қызықты іс. Өйткені балалар үйдің құбырларынан шыққан түтіннің бағытын қадағалап, компасты пайдалана отырып, Беофор шкаласы бойынша желдің бағытын және оның күштерін анықтайды. Осындай бақылаулар жасай отырып, олар өздерін метеорологтар ретінде таныта алады. Желдің бағыты, егер бар болса, жел желдеткіші арқылы анықталуы мүмкін. Желдің сипаты (тегіс немесе жылтыр).
Бұлттылық
Бұлттылықты сақтай отырып, люмендердің болуына немесе болмауына баса назар аудару керек. Егер аспан ашық және бір бұлт көре алмасаңыз, сызықшаны тиісті бағанда орналастырыңыз. Аз ғана бұлтты бұлтпен «Бұлтты» белгілеп, шеңберді жартысына дейін көтеріңіз. Және аспан бұлтпен жабылған, «Bully» деп белгілеп, шеңберді толығымен көлеңкелейді.
Жауын-шашын және ылғалдылық
«Жауын-шашынның» бағанында жауын-шашын түрі және олардың қарқындылығы туралы барлық мәліметтерді (ауыр жаңбыр, жеңіл қар) енгізіңіз. Жауын-шашынның жоқтығынан сызықша орналастырылады. Сондай-ақ, сіздердің қызығушылықтарыңыз (найзағай, тұман, кемпірқосақ) тудырған табиғаттың барлық құбылыстарына назар аударыңыз және «Арнайы құбылыстар» бағанында белгілеңіз. Ылғалдылық гигрометрмен өлшенуі мүмкін.
Егер сізде өлшеу құралы болмаса және сіз бір немесе бірнеше параметрлерді анықтай алмасаңыз (мысалы: ылғалдылық немесе атмосфералық қысым), метеостанцияның деректерін пайдаланыңыз, Интернеттегі немесе теледидардағы ауа-райы болжамын қараңыз. Бірақ бұл әдісті болдырмауға тырысу керек болса, мүмкіндігінше қажетті өлшеу құралын алу керек, әсіресе олар қымбат емес. Мектеп оқушылары ауа райы болжамын тұрақты түрде қарап шығуға тырыспауы керек, бірақ ауа-райының сақталуы, қажетті мәліметтерді жинау және оларды талдау қажет.
Компьютердегі күнтізбе
Студентке компьютерде ауа райы күнделіктерін жүргізу үшін, бұл процесті қызықты әрі ақпараттандыратын түрлі қызметтер бар. Бұл жағдайда студент қажетті ақпаратты тек оны өңдейтін және сақтайтын арнайы бағдарламаға енгізеді. Мұндай бағдарламалар әртүрлі ақпаратпен толықтырылады. Мәселен, мысалы, бала белгілі бір белгілермен, күннің бойымен және айдың фазасымен таныса алады. Болашақта барлық жиналған деректер алдыңғы аймен салыстырғанда ауа райының өзгеруі туралы статистикалық деректерді қамтитын айлық есепте жасалады.