Жақсы және зұлымдық - бұл мәңгілік, шіркін тұжырымдамалар қазіргі әлемде қарқынды жүріп жатыр. Бейбітшілік, мейірімділік, ана, отбасы, мектеп, отан - ешкім осы сөздердің бәрін «жақсы» деп атауға болады деп ешкім күмәнданбайды. Бірақ планетада «терроризм» деп аталатын оба бар. Егер бірнеше ондаған жыл бұрын көптеген адамдар осы қорқынышты құбылыстың маңызы мен мәнін білмесе, бүгінгі жағдайды білу ғана емес, жағдайға кепілдік бермеуге де дайын болу керек. Міне, мұғалімдер сынып сағаттарында балаларды мектепте антитеррористік қауіпсіздік ережелерімен таныстыруға мәжбүр етеді.
Негізгі ұстанымдар
Кіші және орта сыныптағы студенттерге терроризмнің қандай екенін түсіндіру қиын. Балаға өздерінің саяси, діни және экономикалық ойындары себебінен жиі әрекет ететін көптеген адамдар өміріне қауіп төндіретіндіктен, ересектердің қабілетіне кепілдік бере алатынын қалай білуге болады? Әсіресе, жазықсыз балаларға қатысты, 2004 жылы Беслан мектебінің 200 оқушысы болғандықтан, террористердің оқтарынан қаза тапқан.
Бірақ бұл біздің өміріміздің қатал шындықтары. Лаңкестікке қарсы қауіпсіздік шаралары, соның ішінде әңгімелесу, лаңкестік қаупі болған жағдайда өздерін қалай ұстау керектігін түсіндіретін жағдайлық ойындар қажет. Балалар білімді жүйелеуге, ақпарат талдауға, төтенше жағдайда өзін қалай ұстауға, кепілдікке, өздігінен және басқа адамдарға қарапайым медициналық көмекпен қамтамасыз етуі керек.
Егер қорытынды жасасақ, онда терроризмге қатысты сабақтарда мұғалімдер балаларға келесі аспектілерді ашып көрсетуі керек:
- жақсылық пен зұлымдықтың айқын айырмашылығы;
- мысалдармен терроризм проблемасын талқылау;
- терроризмге қарсы қауіпсіздік негіздерін зерделеу;
- топтарда жұмыс істеу;
- Қорытындылау.
Сабақтың соңында балалар қорқу керек. Олар террордан қорқудың қажеті жоқ екенін түсінуі керек. Зұлымдықпен күресу керек және төтенше жағдайда қалай әрекет ету керектігін білу оңай, бұл оңайырақ.
Vital Knowledge
Терроризмге қарсы қауіпсіздіктің басты шаралары - террористік акт бойынша мінез-құлық ережелерін ұстану, кепілдікке алынған әрекеттерді қабылдау, қауіпті заттармен айналысып, үрейленіп жүрген адамдарда мінез-құлық. Мұндай жағдайларға ешкім, ата-аналар, мұғалімдер, құқық қорғау органдары көмектеспейді, себебі шағын автобустарда және метрода қауіп төнуі мүмкін. Өзгергіштік, сақтық, ерекше құбылыстарға ерекше назар аудару (аулада басқа біреудің машинасы, пакеттің немесе қораптың қараусыз қалдырылған, күдікті адам және т.б.) өмірін бірден артық адамға құтқара алатын нәрсе. Бірақ ересектер ғана қауіпті жою үшін шаралар қабылдаулары керек! Күдікті балаларды, сөмкелер мен қораптарға тигізуге тыйым салынады!
Жағдай қолға түспесе, бала да болды
Бұл білім балаға практикада ешқашан пайдалы болмайтын таза теория болып қалады деп үміттенеміз, бірақ олар «хабардарлық, қарулы» дейтін ештеңе жоқ. Әлемнің және аспан әлемінің барлық тұрғындарының алдында ашық аспан!
Сонымен қатар, ата-аналар баланы зиянкестерден қалай қорғау керектігін білуі керек.