Баланы тәрбиелеу мен оның жеке қасиеттерін қалыптастырудағы отбасының рөлі қаншалықты маңызды екенін бәрі біледі.
Негізгі аспектілері
Айта кету керек, отбасының баланың тәрбиесіне ықпалы оң немесе теріс болуы мүмкін. Әдетте ата-аналар өздерінің балаларының қандай болуы керек екенін елестетіп, әртүрлі шектеулерге алып келетін мінез-құлық үлгісін таңуға тырысады. Жеке тұлғаның отбасында табысты білім алу үшін келесі ережелерді сақтау қажет:
- Балалармен сөйлесуге көп көңіл бөліңіз.
- Баланың күнделікті өміріне қызығушылық таныту, жетістіктер мен жетістіктерді мадақтау, сәтсіздіктердің себебін түсінуге көмектесу.
- Мәселелерді шешу үшін дұрыс арнаға бағыттау.
- Балаға ата-анасы секілді бірдей адам екендігін көрсетіп, онымен тең қарым-қатынас жасаңыз.
Отбасындағы рухани-адамгершілік тәрбие - бұл ең қиын мәселелердің бірі. Өйткені, негізгі аспектілер мен қағидалар түрлі мәдени орталықтар мен отбасыларда әртүрлі болуы мүмкін. Дегенмен, жалпыға ортақ мынадай талаптарға сай болу керек:
- сүйіспеншілік пен адалдық атмосферасы;
- әртүрлі өмірлік жағдайларды түсіндіру және талқылау;
- жаза қорлауға немесе қорлауға болмайды, оның мақсаты - адамдар өздерінің мінез-құлқы туралы ойлануына және жеке қорытындыға келуіне жол ашады.
Отбасылық білімнің негізгі стильдері
Отбасында тәрбиелеудің бірнеше түрлері бар, олардың ең көп тарағандары төменде келтірілген:
- Диктатура немесе қатал тәрбие . Нәтижесінде, бала агрессивті және төмен өзін-өзі бағалауы немесе әлсіздігі және өз шешімін қабылдай алмайтын болады.
- Барлық нәрселерде шамадан тыс қамқорлық немесе көңіл көтеру . Білім берудің бірінші әдісінен айырмашылығы, мұндай отбасында бала негізгі болады. Алайда, бұл жағдайда, балалар қарапайым нәрсені түсінбейді, нашар, не істеуге болады, не болмаса.
- Тәуелсіздік және дамытуға араласпау. Бұл түрі көбінесе ата-ана жұмыспен айналысып жатқанда немесе тек кішкентай отбасының мүшесі үшін уақытты өткізгіміз келмейді.
Нәтижесінде, адам бақытсыз және жалғыздық сезімімен өседі. - Ынтымақтастық немесе екі жақты қарым-қатынас Қазіргі уақытта бұл ең қолайлы әдіс. Өйткені қазіргі заманғы отбасылардағы білім ата-аналар өз ережелерін «қояды» емес, сондай-ақ балалардың қажеттіліктері мен мүдделерін тыңдайтын диалог болуы керек. Бұл жағдайда ересектер - имитацияның үлгісі және рұқсат етілген нәрсе арасындағы шекара туралы нақты түсінік бар. Ең бастысы, бала неге бұл әрекетті орындай алмайды және мінез-құлық нормалары мен нормаларын соқырлардан сирек көрмейді.