Баланың жаман есте сақтауы, әдетте, оқудың басталуымен анықталады. Бірақ есте сақтау проблемалары әрқашан баланың есте сақтау проблемалары бар екенін көрсетеді. Бала жалқау екенін және оқуға жеткілікті күш жұмсамайтынын алдын ала тұжырым жасамаңыз. Мәселенің мәнін түсіну баланың есімін қалай жақсарту туралы сұраққа жауап таба алады.
Балалардағы нашар естеліктердің себептері
- Өмір салты мен жүктемеге байланысты себептердің тобы. Баланы қадағалаңыз, оқып-үйренуден басқа қандай сабақтар уақыттың үлкен бөлігін алады: ойындар, серуендеу, теледидарды көру, қосымша топтар мен секциялар. Баланың ашық күн тәртібі бар ма? Ол физикалық және ақыл-ой қызметін ауыстырады ма? Ол жеткілікті демалады? Қазіргі заманғы балалар көбінесе ересек адамдар сияқты шаршайды. Сырттан келген және күн сайын жүктелетін ақпараттардың көптігінен олар түнгі ұйқы кезінде күш-қуатын толықтай қалпына келтіре алмайды. Осыдан кейін олар көңілсіз, алақанға айналады, назардың шоғырлануы төмендейді, және соның салдарынан жады нашарлайды.
- Микроэлементтер мен дәрумендердің болмауы. Балаңыздың тамақтанып жатқанын қадағалаңыз. Балаға қажетті қоректік заттарды қабылдау арқылы азықпен қамтамасыз етуге тырысыңыз. Маңыздысы - тұтынылатын сұйықтықтың мөлшері, себебі оның жетіспеушілігі мидың жұмысына теріс әсер етеді.
- Балалардағы жадты жеткіліксіз оқыту. Кейде мәселе баланың жадысын үйретуге аз көңіл бөлінеді. Бұл проблема үнемі тұрақты қызметпен жойылады. Сондай-ақ, еске сөйлеу сөзбен тікелей байланысты екендігін атап өту керек, сондықтан жеткілікті дамыған сөйлеуі жоқ бала сөзсіз проблемаларды шешеді.
Осылайша, алғашқы екі топты жеңу үшін баланың өмір салтын шолу арқылы, айқын ұйқылық пен ұйықтауды, жүктемені және тынығуды орнатуға болады. Себеп педагогикалық сипатқа ие болса, онда бала айналысу керек.
Баланың есін қалай дамыту керек?
Балалардың есте сақтау ерекшеліктерін білу оны жақсарту әдістерін табуға көмектеседі. Ең алдымен, балада есте сақтаудың қандай түрі бар екенін білу қажет.
Жадтың келесі түрлері бар:
- көрнекі - баланың көз алдында не көретінін еске түсіру оңай, сондықтан оқу материалын жазбаша немесе баспа түрінде көрсету жақсы.
- есту - ол біреу айтқан ақпаратты еске түсіреді.
Мұндай баланы оқу, түсіндіру, түсіндіру керек; - қозғалтқыш - баланы жақсы еске түсіру үшін өзі туралы тіпті айту керек, бірақ ерінін қозғайды.
Баланың дамуына жақсы ықпал ететін ештеңе жоқ, мысалы, қарым-қатынас. Баламен мүмкіндігінше күнделікті қарым-қатынас жасаңыз, кішкене өлеңдер мен қызықты тілдерді үйретіңіз, балаларға арналған арнайы ойындарды пайдаланыңыз және нәтиже баяулайды. Сондай-ақ, ассоциативті ойлаудың дамуына назар аударыңыз - тақырыпты егжей-тегжейлі сипаттаңыз: оның түсі, өлшемі, пішіні, иісі, ол бейнелі жадының дамуына жағымды әсер етеді.